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引导青少年成为宪法自觉遵守者(图)
省教育厅将学生宪法学习宣传教育列为重点工作 构建法治教育“三位一体”格局
【字体:    】 新法制报  2018-08-07 08:44:07  来源:中国江西网-新法制报  编辑:兆明  作者:李书贤 罗娜

    本报讯 李书贤 记者罗娜报道:培养公民的法治意识,树立他们的法治信仰,是法治建设的重要环节,也是教育的重点工作。在8月初由省法建办、省司法厅举办的全省农村“法律明白人”培养工程骨干培训班上,省教育厅就推动宪法学习宣传教育与依宪治教深度融合作交流发言。据悉,近年来,我省教育系统将学生宪法学习宣传教育列为重点工作,通过不断加强内部建设、引进外部力量,双管齐下引导青少年成为宪法的自觉遵守者,打造宪法学习宣传教育与依宪治教新局面,着力构建学校、家庭、社会“三位一体”的青少年法治教育格局。

赣州水西中学通过举办模拟法庭竞赛提升学生法治意识(图/受访单位提供)

    ●全省4443名法治副校长定期普法

    在宪法学习过程中,我省教育系统将宪法学习变为从上至下的行动自觉,并将其融入日常工作中。据数据显示,近三年尤其是今年以来,全省教育系统处级以上干部参加各类法律法规课程,培训人数达1169人次;先后组织全省500余名教师、辅导员、高等院校行政管理人员进行法治培训,引导其运用法律手段予以规范和解决教育事业中出现的问题,为全面实施依法治教奠定基础,使教育工作走在法治化道路上。

    除了在系统内部组织学习外,省教育厅还积极引进“外援”,从全省公安、检察、法院、司法等政法部门干部及执业律师中为各中小学选聘4443名法治副校长。他们定期赴学校讲授宪法及相关法律知识,引导广大师生掌握宪法知识,在普法宣传中发挥重要作用。

    ●“体验式”教育引导学生主动学法

    多年来,省教育厅坚持将法治宣传教育与推进依法治教、依法治校相结合,深入开展青少年法治宣传教育。为达到良好的宣传效果,省教育厅一手抓课堂教学主阵地建设,科学规划宪法教育课程,做到全学科渗透;另一手抓课外主题教育实践活动,各地各校不断创新宣传形式,将“启发式、体验式”教育理念融入宪法学习宣传活动,通过组织开展模拟法庭竞赛、观看法治动漫等途径,将被动灌输化为主动引导,推动宪法走入日常生活、走近广大师生。

    不仅是在中小学内大力推广宪法教育,我省教育系统特别是高等院校还将法治理论研究、实践与宪法教育结合起来,积极推进“互联网+宪法学习宣传”计划,借助新媒体力量开展鲜活的宪法宣传教育。眼下正值暑期,不少高校纷纷将宪法学习宣传教育与暑期“三下乡”社会实践活动深度融合,举办专题讲座、提供法律咨询,利用群众喜闻乐见的法治小品、歌曲传唱等形式深入宣传宪法精神,使其在基层落地生根。

    ●构建“三位一体”法治教育格局

    同时,教育行政部门不断改革法律人才教育培养模式,2012年省教育厅联合省委政法委、省财政厅共同启动省级卓越法律人才教育培养计划,并从2014年起,会同省委政法委,实施高等学校与法律实务部门人员互聘“双千计划”,互派工作人员到对方单位挂职、任教,促进法学教育与法律职业深度衔接。

    据悉,今后省教育厅将继续贯彻落实《青少年法治教育大纲》,着力构建学校、家庭、社会“三位一体”的青少年法治教育格局,精心组织2018年教育系统国家宪法日主题教育活动,开展第三届全省学生“学宪法讲宪法”活动,征集宪法教育课件,丰富中小学宪法教育资源,为推进法治江西建设添砖加瓦。

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